12 октября 2026 года в рамках проекта «Разговоры о важном» прошло занятие, посвящённое безопасности в интернете. Тема формулировалась как «Как защититься от мошенников? Безопасность в сети Интернет».
Цели занятия — расширить представления школьников о цифровой среде, её возможностях и угрозах, научить распознавать опасные ситуации, защищать персональные данные, соблюдать границы личного пространства и ответственно относиться к собственному поведению в сети. Отдельное внимание уделялось тому, почему не стоит скрывать проблему и к кому обратиться за помощью в сложной ситуации.
Программа занятия различалась в зависимости от возраста учащихся:
Для учеников 1–2-х классов разговор строился вокруг простой аналогии — ключа от дома. Учитель предлагал детям представить, отдали бы они ключ незнакомцу, а затем переходил к теме «цифровых ключей» (паролей и кодов), которые защищают информацию в устройствах.
Ученикам 3–4-х классов предлагали вспомнить сказку о волке и семерых козлятах. На этом примере обсуждали, как распознать обман и почему в сомнительной ситуации нельзя торопиться и действовать необдуманно, даже если мошенник представляется близким человеком.
В 5-м классе обсуждали основные угрозы социальных сетей (взлом аккаунта, вредоносные ссылки, буллинг). Особое внимание уделяли социальному инжинирингу — манипуляциям, основанным на доверии, страхе или желании получить признание. Затем школьники разбирали пять ситуаций, основанных на реальных цифровых угрозах, и выполняли задание «Алгоритм действий».
Для 6–7-х классов разбирали понятие «цифровой след».
Ученики 8–9-х классов говорили о личной финансовой безопасности.
Разговор для старшеклассников вышел за рамки простой техники безопасности. Акцент сместился на личную ответственность за свои действия в цифровом пространстве.